12:15 seconda uscita

12:15 – 13:30 gioco libero o guidato in sezione o in giardino

13:30 – 15:00 riposino ed attività didattiche

15:00 – 15:30 merenda e gioco libero

15:30 – 16:00 uscita

La scuola dell’Infanzia di Apricale è situata all’inizio del comune medievale al di sotto della strada principale.

L’edificio scolastico si trova all’interno di un ampio giardino dove si possono trovare giochi

collocati su una nuovissima pavimentazione antitrauma e antiscivolo (attualmente in fase di allestimento) prodotta con materiale ecosostenibile.

All’interno del giardino, inoltre, è situato un gazebo sotto il quale si possono svolgere attività ricreative e didattiche all’aria aperta durante quasi tutto l’arco dell’anno scolastico. Al piano terra vi è un’aula molto luminosa che si affaccia sul giardino nella quale vengono svolte attività didattiche e ludiche, accanto ad essa sono collocati i servizi igienici con un antibagno munito di lavabo dove, oltre alle normali attività igieniche, all’evenienza vengono effettuate attività di sperimentazione con l’acqua.

Al piano superiore si trova la sala da pranzo con annessi cucina e servizi igienici, il tutto condiviso (in orari differenti) con la Scuola Primaria.

Servizi offerti: la scuola ha un servizio mensa gestito dal comune, il cibo è di qualità ed è preparato direttamente nella cucina adiacente la mensa.

Utenza

Essendo Apricale un paese multietnico l’utenza è varia a livello socioculturale con usi, costumi e mentalità differenti tra di loro, proprio tale diversità rappresenta un’occasione di arricchimento per tutta la comunità.

I bambini iscritti quest’anno sono 12.

Offerta formativa

“Tutti i momenti passati a scuola sono educativi, senza distinzioni in momenti più o meno importanti perché attraverso di essi il bambino cresce….”

Durante i mesi di settembre e ottobre, per favorire l’inserimento dei piccoli viene programmata una scansione oraria che prevede un graduale approccio alla giornata scolastica in collaborazione con genitori (Progetto Accoglienza).

Operando in una sezione eterogenea le insegnanti cercano, per la durata dell’intero anno scolastico, di avere dei momenti di compresenza atti a differenziare il lavoro degli alunni dei diversi gruppi d’età.

L’insegnante Martina M. (I.R.C.) è presente nel plesso il martedì dalle 13.30 alle 15.00

Nei Testi Ministeriali la Scuola dell’Infanzia è chiamata a perseguire come obiettivi generali del processo formativo la maturazione dell’identità, la conquista dell’autonomia, lo sviluppo delle competenze.

Ritenendo fondamentali le finalità sopraindicate, nel programmare le attività educative e didattiche intendiamo:

▪ Favorire il gioco come risorsa privilegiata di apprendimenti e relazioni;

▪ Promuovere la vita di relazione, l’amicizia, la collaborazione come fonti di motivazione, maturazione sociale e cognitiva;

▪ Organizzare la scuola e le attività che in essa si svolgono come esperienza in grado di coinvolgere integralmente il bambino;

▪ Porre attenzione all’originalità di ogni bambino, progettando interventi volti a promuoverla e non a soffocarla;

▪ Esercitare l’esplorazione la ricerca a partire dalle originarie curiosità del bambino, per giungere alla costruzione di capacità attraverso il FARE esperienza.

Progetti

Durante l’anno in corso stati ipotizzati progetti proposti sia dalle insegnanti di sezione che progetti che prevedono l’intervento di esperti esterni.

I progetti elencati di seguito sono stati estesi a tutti i bambini delle diverse fasce

d’età presenti in sezione.

● Psicomotricità, corpo e movimento (progetto annuale ins .di sez.)

● La vita delle api (dal mese di gennaio al mese di giugno ins. di sez.)

● Inglese per tutti (dal mese di gennaio al mese di giugno esp. esterno)

● Cantiamo insieme (dal mese di gennaio al mese di giugno esp. esterno)

● Pam pam bum bum cha! (dal mese di novembre al mese di febbraio esp. esterno)

● Crescere insieme (progetto continuità ins. di sez.)